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    2021內蒙古教師資格考試“明治維新”練習題

    2021-03-21 21:48:47| 來源:內蒙古教師資格網

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    一、考情介紹

    明治維新使封建落后的日本走上了發展資本主義的道路,成為亞洲近代唯一的資本主義強國。明治維新的成功為亞洲各國提供了經驗,對于亞洲乃至世界歷史的發展有著重要意義。

    “明治維新”是教師資格考試中的常見知識點,著重考查明治維新的措施、意義以及成功的原因等內容。題型多以單項選擇題、材料分析題等形式出現,故將此部分內容整理如下,以供大家備考。

    二、典型例題

    1.有人說“日本近年來奇跡般的成功和第二次世界大戰中幾近毀滅性的失敗,都孕育在明治維新中”。對此話最正確的理解是( )。

    A.日本因明治維新而走向富強 B.明治維新使日本在富強中走向戰爭

    C.日本因明治維新而走向戰爭 D.明治維新使日本在戰爭中走向富強

    2.19世紀70年代,日本將“Science”譯為“科學”:四十幾年后,“科學(Science)”一詞開始成為中國時尚詞語。與這兩個語言現象相關的重大事件是( )。

    A.明治維新,洋務運動 B.明治維新,新文化運動

    C.明治維新,戊戌變法 D.戊戌變法,新文化運動

    3.有人認為,康有為等人想以日本明治維新為藍圖,在中國推行變法。但是沒有認識到日本與中國國情不同、所處的國際環境不同等許多特點,而是機械地照搬日本的經驗,并沒有掌握明治維新的“真正要義”。明治維新取得成功的“真正要義”是( )。

    A.從政治、經濟、文化等領域全方位的效法西方

    B.進行廣泛的思想宣傳和動員

    C.明治維新前,日本開始了工業革命的進程

    D.推翻舊勢力統治,大刀闊斧地推行切實可行的變法措施

    4.明治維新能夠取得成功的原因有( )。

    ①日本的封建專制統治基礎相對薄弱 ②倒幕派用武力推翻了幕府統治

    ③明治維新的措施行之有效 ④西方列強暫時停止了對日本的侵略

    A.②③④ B.①②④

    C.①②③ D.①③④

    5.王韜在《弢園文錄外編》中記載“維新以來,崇尚西學,仿效西法,一變其積習,而煥然一新,甚至于改正朔,易服色,幾與歐洲諸國無異。蓋其意以為非此不足與之抗衡也,然日本自此財用益絀,帑藏益虛,國債積至巨萬,外強中槁,難持久遠。”對該觀點分析正確的是( )。

    A.肯定明治維新文明開化 B.客觀指出明治維新不足

    C.主張全面借鑒明治維新 D.反映甲午戰前國人觀念

    6.日本通過明治維新建立了獨具特色的資本主義國家,對本國乃至亞洲產生了重大影響。閱讀材料,完成下列要求。

    材料一 審視1868—1889年明治維新的全過程,可以看出,1868—1878年,明治政府全面移植歐美文明,破舊立新,歐化色彩強烈,社會面貌變化劇烈。與此同時,貪大求洋、政府內斗、改革實效不高等問題,致使維新難以為繼。1881年11月,太政官大書記官井上毅進呈《人心教導意見書》,建議政府勸獎漢學、倡導忠愛恭順之道,發展實業教育,推廣與日本國情最接近的德國學等。明治政府及時調整政策,至此,政策基調轉為“興漢學”和“學德國”,這成為維新成功的關鍵舉措。

    ——宋成有《明治維新若干問題的再思考》

    材料二 在日本,“自上而下的革命”的倡議、指令和骨干力量,都是來自部分封建領主和皇室公卿。日本資產階級只能在一個方面發揮作用:商人和企業家階層的存在使得從西方學來的資本主義經濟制度行之有效。所以“明治維新”不能被視為真正的“資產階級革命”,甚至不能被稱作不徹底的資產階級革命,不過倒可看作是與資產階級革命相等的、行得通的革命的一部分。

    ——(英)艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》

    (1)據材料一,指出明治維新指導思想的變化。依據所學知識,指出“政策基調”變化后的具體措施。

    (2)據材料二,指出作者對明治維新的定性及其依據。結合所學知識,歸納明治維新負面影響。

    【參考答案及解析】

    1.【答案】B。解析:明治維新為日本資本主義經濟的發展創造了條件,獲得國家主權的獨立和完整,迅速崛起為東方強國;但改革保留了大量的封建殘余,日本很快走上了對鄰國侵略擴張的軍國主義道路。D項說法錯誤;AC項不夠全面;最能反映材料的是B項。故選B項。

    2.【答案】B。解析:19世紀70年代,日本正在進行明治維新,20世紀初中國的新文化運動提倡民主和科學,故選B項;19世紀60年代中國開始洋務運動,戊戌變法是1898年,AC項時間不符排除;19世紀70年代,日本正在進行明治維新,1898年中國開展戊戌變法,D項不符合題意,排除。故選B項。

    3.【答案】D。解析:結合所學知識可知,日本明治維新的主要原因是因為推翻舊勢力統治,大刀闊斧地推行切實可行的變法措施,D項符合題意。日本對西方的學習是有目的有重點的學習,A項排除。進行廣泛的思想宣傳和動員不屬于改革成功的主要原因,B項排除。日本明治維新和第二次工業革命是同步進行的,C項排除。故選D項。

    4.【答案】C。解析:結合所學知識可知,日本明治維新取得成功的客觀原因或外部條件是日本有相對寬松的國際環境。明治維新時,世界處在自由競爭資本主義時期,爭奪殖民地的高潮尚未到來,西方列強侵略矛頭主要指向中國,加上亞洲民族運動的興起,特別是太平天國運動牽制了西方列強的勢力,為日本提供了有利的國際環境。但“停止”的說法表述錯誤,故④錯誤;①②③都是其成功的主觀原因或者內部條件,故①②③正確。故選C項。

    5.【答案】D。解析:該觀點認為,日本自明治維新以來學習西方進行徹底變革,結果導致國庫收入減少,債務增加,外強中干,變法難以持久。此觀點否定了明治維新文明開化的成就,所指明治維新不足也是不符合實際的,也不可能主張全面借鑒明治維新,故ABC項錯誤;明治維新后,日本國內發生了重大變化,對此中國官僚士大夫們渾然不知,反映甲午戰前國人仍然處在天朝上國迷夢之中,D項正確。故選D項。

    6.【參考答案】

    (1)變化:由全盤西化到西化與國情相結合。

    措施:頒布1889年日本憲法;強化忠君教育(和魂洋才);建立效忠天皇的近代軍隊。

    (2)定性:資產階級改革。

    依據:主導力量是封建勢力;資產階級發揮了作用;走上資本主義發展道路。

    影響:保留大量封建殘余;踏上對外擴張道路。

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    (責任編輯:孫文婷)

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