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    2021內蒙古教師資格綜合素質?贾R點——中小學教師職業道德規范

    2021-03-22 10:58:57| 來源:內蒙古教師資格網

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    正所謂:“射人先射馬,擒賊先擒王”。想要更好地進行教師資格備考,綜合素質是幼兒、中小學教師資格必不可少的內容。

    一、考情分析

    綜合素質分為單選題、案例分析題、寫作三種題型。單選題分值為58分,案例分析題分值為42分,作文分值50分,共計150。內容涉及教師職業理念、教師職業道德、法律法國、文化素養、閱讀理解、邏輯思維、信息處理、寫作能力等內容。其中教師職業道德規范占20分左右,在教師資格考試中處于非常重要的地位。接下來我們將重點介紹中小學教師職業道德規范中經常會涉及的內容。

    二、內容分析

    教師職業道德規范在考試中以2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》作為?純热,具體包括:

    1.愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

    2.愛崗敬業。忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。

    3.關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

    4.教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

    5.為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

    6.終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

    口訣:三愛兩人一終身。

    題型:4道選擇題、1道案例分析題,選擇題以例子選擇題為主

    其中以關愛學生、教書育人、為人師表考頻居多,也是大家經常出錯的內容。需要大家在備考的時候及時區分。做題時關愛學生出題點常落在尊重學生上,保護學生的身心健康,不能體罰、變相體罰,如:侮辱學生、給學生起外號。教書育人則側重素質教育。注重學生的全面發展、因材施教不能單純的只注重成績。為人師表更強調教師自身,教師自己要以身作則,不以權謀私,自覺抵制有償家教。

    典型例題:

    1.下列不屬于教師職業行為規范的是(  )。

    A.嚴慈相濟

    B.做學生的良師益友

    C.對學生進行課外補課

    D.保護學生安全

    2.初中生小溪平時紀律松散,經常遲到,上課還總與鄰座講話,班主任讓小溪把桌椅搬到教室后面角落里一個人坐。下列對該班主任的評價正確的是(  )。

    A.激勵了學生的學習積極性

    B.沒有發揮學生的主體性

    C.沒有尊重學生的人格

    D.維護了教師的權威

    答案:1. C 2.C

     

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    (責任編輯:孫文婷)

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